Зачастую при выборе центра для дополнительного образования ребенка мы опираемся на фактор его близости к дому или положительные отзывы своих знакомых. Однако этих данных явно недостаточно, чтобы всесторонне оценить перспективы обучения. Как подойти к вопросу выбора, чтобы впоследствии не считать, что “все эти языковые школы — пустая трата денег” рассказывает генеральный директор сети языковых школ ILS Елена Жукова.
В процессе выбора языковой школы для долгосрочного обучения ребенка родители проходят ряд этапов знакомства с возможностями, которые им может предоставить образовательный центр. На что нужно обратить внимание на каждом из них?
Этап 1. Дистанционный анализ
Сравнивать между собой образовательные центры сегодня родители, как правило, начинают, собирая информацию в сети. Что здесь подскажет, что вы будете в руках профессионалов?
Сайт школы должен быть современным и простым в использовании — это показатель внимательного отношения и уважения к своим клиентам.
На сайте должны быть представлены отзывы. Желательно, чтобы они были из подтвержденных источников, таких как, например, Яндекс.Карты.
Наличие социальных сетей с большим количеством подписчиков. Это будет говорить о том, что школа не испытывает затруднений с созданием интересного и грамотного образовательного контента.
Наличие публикаций в СМИ, в которых педагоги школы выступают экспертами. Это также покажет, что в школе работают профессионалы, чье мнение ценно для широкой общественности.
В целом если школа не делится своей историей развития и достижениями, то, вероятно, ей пока нечем гордиться. В ином случае она обязательно будет рассказывать о своих успехах.
Этап 2. Первое посещение
Отправляясь впервые с ребенком в языковую школу, нужно также иметь при себе чек-лист, который позволит заранее предугадать эффективность обучения.
Администрация школы должна быть готова доброжелательно ответить на любые вопросы, касающиеся организации занятий и условий их оплаты.
Поинтересуйтесь, кто входит в академический состав школы, какие у них есть документы, подтверждающие квалификацию, кроме диплома об окончании вуза. Есть ли у них международные сертификаты, подтверждающие уровень владения языком и методиками преподавания (TKT, CELTA, DELTA, TESOL, TEFL)?
Уточните, есть ли в школе контроль за качеством преподавания и как он осуществляется. Есть ли система аттестации учителей, есть ли старшие преподаватели и директора по обучению, посещающие занятия и проверяющие качество работы сотрудников? Если да, это станет подтверждением того, что образовательный процесс здесь не пускают на самотек.
Узнайте, как устроена система перехода на следующий уровень обучения, как часто проверяют, хорошо ли ученик усвоил материал и на какой срок рассчитана программа обучения до желаемого уровня. Если вы общаетесь с профессионалами, они четко ответят на ваши вопросы.
Хорошим знаком является наличие бесплатного пробного урока или первого занятия со скидкой — это говорит о том, что школа уверена в качестве предоставляемых услуг и не пытается сразу вас “затащить” в подписание договора.
Перед началом обучения преподаватель должен проверить у студента уровень владения языком и предложить ему подходящую программу обучения.
Предлагаемая вашему ребенку программа обучения должна иметь четкую структуру. Иначе получится как самообразование, когда много дыр в знаниях и непонятен прогресс.
Если речь идет о групповых занятиях, на вводном уроке преподаватель должен помочь ребенку влиться в коллектив. При этом, чтобы ребенку оставалось достаточно внимания, группы должны быть небольшими — не более 6 человек.
Преподаватель не должен вести себя грубо, повышать голос или проявлять нетерпеливость.
Методика преподавания должна быть игровой и коммуникативной. Это означает, что все взаимодействие педагога с учениками должно происходить исключительно на английском языке. А акцент в ходе занятия должен быть сделан на общении, играх, песнях, разыгрывании диалогов, сценок.
Материалы, которые использует преподаватель, должны быть интересными и аутентичными. Ребенку не должно становиться скучно, время для него должно пролетать незаметно.
Уточните, будут ли ребенку задаваться домашние задания. Напрасно многие родители боятся их наличия. Материал урока усваивается на 80% лучше, если был закреплен домашней работой, которую студент выполнил без посторонней помощи.
Расположение и удобство доступа важно, но еще важнее наличие качественного оборудования в классах, создание уютных, чистых пространств. Если ваш ребенок будет заниматься, например, в духоте и тесноте или вместо интерактивных досок в классах будут старые школьные доски, его мотивация на обучение явно будет падать. Кроме того, наличие качественно оборудованных аудиторий — показатель стабильности школы с точки зрения перспектив ее существования и работы на результат. Компании-однодневки не вкладываются в обстановку и ремонт.
Желательно, чтобы школа имела государственную аккредитацию. В этом случае вы сможете получить налоговый вычет с суммы, уплаченной за обучение ребенка.
Дополнительным бонусом является международная сертификация школы — например, Кембриджа. Это гарантия качества обучения.
Еще одним бонусом станет наличие разговорных клубов — даже малышам полезно выходить из обычной обстановки учебного класса и включаться, например, в мастер-классы. Зачастую в таком формате случается прорыв. Дополнительный плюс в копилку школам, которые предоставляют возможность занятий в виде театральных и киноклубов, времени с настольными играми, кулинарных мастер-классов и т.д.
Этап 3. Итоги первого месяца обучения
Даже лучшие языковые школы не могут обеспечить навык говорения на английском вашему ребенку за один месяц. И стоит остерегаться школ, которые обещают подобные результаты, поскольку они недостижимы. Однако после месяца занятий вы должны заметить прогресс. Маркеры эффективности обучения будут следующие:
ребенок знает больше слов и фраз;
ребенку легче говорить на языке;
ребенок больше понимает, когда читает на английском или когда слышит английскую речь;
вы понимаете, где ребенок находится по программе обучения, что уже выучил и что будет дальше. Для этого у школы должна быть четкая структура курсов и программ;
ребенок уже проходил срезы знаний. Хорошая школа обязательно будет регулярно проводить тестирования (в идеале независимые), чтобы измерять прогресс;
преподаватель готов давать развернутую обратную связь в конце занятия по вашему запросу.
Этап 4. Итоги первого года обучения
Итак, на первых трех описанных этапах вас все устроило, и вы отдали ребенка в выбранную языковую школу на целый учебный год. Как понять, что ваш выбор был правильным и на следующий год можно продолжать водить ребенка в этот же учебный центр?
Пройти независимое тестирование, которое покажет уровень владения языком в текущий момент. Сравнение с результатами тестирования на входе в образовательный процесс четко определит, есть ли прогресс и насколько он высок. К слову, хорошие школы сами заботятся о такой независимой оценке знаний их учеников, предоставляя возможность пройти тест, результаты которого будут проверены независимыми экспертами.
Сравнить достигнутые результаты с заявленным в программе школы на прошедший учебный год. Если в программу были заложены четкие цели с достижением определенных навыков и освоением определенных знаний, то вам не составит труда оценить, выполнила ли школа свои обязательства.
В целом, не стесняйтесь задавать любые вопросы преподавателям и администрации школы и изучать ситуацию в образовательном процессе ребенка глубоко — чем больше у вас информации, тем выше шанс убедиться в качестве предоставляемого обучения. И не бойтесь менять школу, если вы не удовлетворены результатами по объективным причинам, маркерами которых станут приведенные в этой статьи чек-листы — потерянное время вам никто не вернет.
Источник
Если Вам понравилась статья, рекомендуем почитать
